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Organisation du Ministère de l’Éducation nationale
L’organisation se découpe en trois niveaux : national, académique et départemental.
- Le Ministère de l’Éducation nationale coordonne au niveau national les différentes politiques éducatives d’enseignement.
- Le Rectorat représente le ministère au niveau de l’académie (qui ne correspond pas aux régions administratives. Exemple : 2 académies Aix-Marseille et Nice en région PACA). Le Recteur a autorité sur les écoles (maternelles et élémentaires), les collèges et les lycées.
- L’Inspection Académique décline les directives de l’académie au niveau départemental.
Organisation générale du premier degré
Il correspond aux enseignements pré-élémentaires et élémentaires dispensés dans les écoles maternelles et élémentaires (C. éducation, art. D 521-10 - Circ. n°2008-082, 5 juin 2008).
La durée de la semaine est fixée à 24 heures d’enseignement scolaire pour tous les élèves. Sauf décision contraire, les 24 heures sont organisé à raison de 6 heures par jours à l’exception du mercredi, ou le cas échéant en 9 demi-journées.
Les élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage peuvent bénéficier en outre de deux heures d’aides personnalisée.
Les enseignements sont organisés en trois cycle :
1° le cycle des apprentissage premiers recouvre les trois années de l’école maternelle, c’est-à-dire petite, moyenne et grande section;
2° le cycle des apprentissages fondamentaux réalise le lien entre les écoles, maternelle et élémentaire (classes de CP et de CE1).
3° le cycle des approfondissements recouvre les trois années de l’école élémentaires (classes de CE2, de CM1 et de CM2).
La durée annuelle des enseignement est fixée à 864 heures, dont 108 heures pour l’EPS (Arr. 9 juin 2008 : BOEN HS n°3, 17 juin 2008). Malgré cet arrêté de 2008, le volume horaire actuel en EPS est fixé à 3 heures hebdomadaire par l’arrêté du 25 janvier 2002.
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